PRENOS ZNANJA ZA VARSTVO DVOŽIVK: USPEŠNO ZAKLJUČEN SEMINAR ZA UČITELJE NA LJUBLJANSKEM BARJU

V okviru projekta LIFE AMPHICON smo uspešno izvedli seminar za učitelje lokalnih osnovnih šol z naslovom »Ljubljansko barje kot učilnica: doživi, raziskuj, varuj!«. Namen srečanja je bil spodbuditi prenos znanja o dvoživkah in njihovem varstvu ter raziskati priložnosti za vključevanje naravovarstvenih vsebin v šolski pouk.

Udeleženci so spoznali tudi Pot na Mah, naravoslovno učno pot, ki smo jo lani v okviru projekta odprli v Goričici pod Krimom in ki ponuja številne možnosti za izkustveno učenje v naravi. Seminar je potekal na terenu in bil zasnovan kot praktična izkušnja: udeleženci so se seznanili z dobrimi praksami varstva dvoživk, si ogledali eno izmed 50 novo vzpostavljenih mlak, namenjenih zagotavljanju ustreznih vodnih habitatov za dvoživke, ter travnike, ki jih aktivno ohranjamo kot njihov pomemben kopenski življenjski prostor. Poleg tega so si ogledali tudi ukrepe za zmanjšanje smrtnosti dvoživk na cestah, ki so ključni za ohranjanje povezanosti različnih življenjskih prostorov.

Cilj projekta LIFE AMPHICON je izboljšati stanje ogroženih vrst dvoživk in njihovih habitatov. Poleg neposrednih naravovarstvenih ukrepov pa projekt veliko pozornosti namenja tudi ozaveščanju, izobraževanju in prenosu znanja, saj je dolgoročna uspešnost varstvenih aktivnosti močno odvisna od razumevanja, podpore in sodelovanja ključnih deležnikov, zlasti lokalnih skupnosti.

Ravno zato je sodelovanje s šolami in izobraževalnimi ustanovami izjemnega pomena. Učitelji kot nosilci znanja in vrednot igrajo ključno vlogo pri oblikovanju naravovarstvene zavesti prihodnjih generacij. Ob zaključku seminarja smo jim predali tudi raziskovalne pakete, s katerimi bodo lahko vsebine o naravi in njenem varstvu še bolj učinkovito vključili v svoje pedagoško delo.

Iskrena hvala vsem udeležencem za aktivno sodelovanje, izmenjavo izkušenj in predanost prenosu znanja za ohranjanje narave!

Foto: A. Brancelj, M. Bratina, J. Tarman, A. Tratnik